列举网首页
高三学生在备考阶段要着重解决以下几项问题：
1、怎样合理复习高中三年的知识点？如何做好全年学习计划？如何落实每个计划？如何将全年计划落实到每个月、每一周、每一天？如何把控自己的复习进度？
2、怎样构建各个学科以及学科之间的知识体系？（学生即将面临的考试不再是阶段性知识点的考察，而且也不是简单的知识掌握程度的考察，而是综合能力，尤其是思维能力、学习能力的考察。这个时候你该怎么办？）
3、每个学科的学习方法？
4、如何听课？
5、如何作业？
6、如何做题？
7、如何调整自己的情绪？
8、关键的是，如何考试？也就是一定要具备考试技巧。（都说高考是一场战争，我们参与其中的人必须全面规划、精心准备、有策略、有技巧地应对。）
那作为新高三学生，如何解决上述八个核心问题？
对于高二年级学生来说，这个暑假实际上是高三的起点。下学期开学后，学生大多会在老师的引领下进行学习，很难有相互赶超的额外学习时间；而这个暑期，则为学生们提供了相互追赶、习练“弯道技术”的时间，确实是新高三学生打造“个人优势”的黄金期。
假期补习，新高三学生应从四方面入手：
1补状态
如果不在学习状态，费再多的时间、精力都是徒劳。同学们首先要分析自己是否已经具备了冲刺高考的学习状态，是否能够自觉、主动地学习并且持之以恒。另外，好的学习状态表现为专注程度。“学生投入学习的时间很重要，但更重要的是投入学习的专注时间。”一位高二老师解释说，高二学生沉迷于网络与交友是颇为普遍的现象，要及时调整自己的状态。
2补知识
新高三学生要利用这个假期好好整理以往学过的知识，分析自己所掌握的知识体系是否完备，知识的条理性、系统性、完整性是否足够。知识分为链条式和塔基式两种，链条式知识（比如语文课程）如果缺少一环，相对好办；而塔基式知识（外语、数学等）如缺少一部分，学生的知识体系就会处于“漂浮”状态。因此，新高三学生要及时将自己掌握的知识夯实、牢靠。
3补能力
高考不仅考知识，更重要的是考察学生的能力。学生要在这个假期思考自己的写作技能、运算技能、实验技能，特别是分析解决问题的能力如何，还有哪些不足，需要加强哪方面的训练等。
4补方法
“当状态和决心都具备了，方法也非常重要。”不同的学科、不同的时段，学生需要掌握的学习方法是不一样的。比如理科学习和文科学习的方法大不相同，而高三正常上课的方法与总复习阶段的方法也大相径庭。学生要利用这个假期反思和整理，找到适合自己的学习方法。
南通课外辅导班名思教育长期开设小学、中学、高中各科(语文、数学、英语、化学、生物、物理、政治等) 一对一课外辅导，名师精讲帮您的孩子掌握学习方法，快速提升成绩!南通口碑一对一课外辅导机构就在名思教育!
考高分，来名思!
