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  一是优化人才培养结构，改革人才培养模式。加强紧缺型人才培养，在2009年硕士研究生招生工作中，适当增加工学类、环境保护类、农林类、地矿类等学科专业的招生规模；适当增加现有专业学位招收全日制研究生的规模，适当增加普通高校第二学士学位招生规模，适当增加成人高等教育本科二学历规模，进一步提高学生的职业素质和就业竞争力。

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  但我们已完全忘了我们本来谈到哪儿了。你是在讲没有受害者，也没有恶棍的事。
　　我们并没忘了任何事。全是同一个讨论。
　　我不懂。
　　耐心的等一会儿，你会懂的。
　　好吧。所以我如何能与神有个友谊？
　　做如果你与任何有了友谊你会做的同样的事。
　　信任你。
　　信任我。
　　爱你。
　　爱我。
　　常常待在你身边。
　　是的，邀请我来，甚至请我长住一段时间。
　　替你做事……虽然我对我能为你做什么毫无概念。
　　有许多可做的。相信我，有许多可做的。
　　好吧。还有后一件事……让你为我做事。
　　不只“让”我。而且要叫我。要求我。
　　命令我。
　　命令你？
　　命令我。
　　这一点我很难做到。我甚至无法想像要那样做。
　　我的朋友，那正是整个问题所在。那正是所有的问题！