网络教育可以用来评职称的

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乔际第三方教育平台介绍：
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远程学历教育教学模式：
实行弹性学制和学分制，采用基于互联网等现代教育技术手段组织教学并实现教学管理。实行网上课件教学、课堂视频实时教学等，并有网上作业、网上答疑、网上讨论。学习方式简单、灵活，只需宽带接入，就可不受孔炯安喝时间的限制，自由安排学习。
学分制的：采用完全学分制，弹性学习期限。学生可自主地掌握学习时间和学习地点。
【成人高考知识分享】成人高等学校招生统一考试的简称成人高考，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划， 参加全国招生统一考试，各省、自治区、直辖市统一组织录取。
　　设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人。
他是国家终生教育体系中高等教育重要组成部分。
现行的成人高等学历教育与普通高等教育、高等教育自学考试统称为教育部核准的国民教育系列高等学历教育。
成人高考分为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升专科（简称高起专）两个层次。录取入学后的学习形式包括函授、业余和脱产三种学习形式，以前两种形式为主，脱产学习只有极少数成人高校。
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文章分享：
　只想获取却不愿付出，心智就会永远停留在婴儿期，这只会对人生构成限制和束缚，只会给人际关系造成破坏，而不会使情感走向完满，也会使卷入其中的人跟着遭殃。 精神贯注(1) 精神贯注(1)　　过分依赖的一个重要特征，是它和心智的成熟无关。过分依赖者只关心个人的滋养，只在乎自己的感受，只想自己过得丰富而充实。他们渴望快乐和享受，却不关心心智的成熟。他们也不能忍受成长的痛苦、孤独和寂寞。过分依赖的人，也从不关心别人心智的成熟，哪怕是他们依赖的对象。他们关心的，是别人能永远满足其需要。我们常把过分依赖当成爱，心智的成熟和进化，则被排除在外。现在，让我们进一步区分爱与依赖的本质，以便明确一个事实：不关心心智的成熟，爱就不能带来任何滋养以及任何形式的“精神贯注”，所以， 　　它也就不是真正意义上的爱。　　爱的对象不仅是人，也可能是无生命的事物或者活动。譬如说，“他爱金钱”，“他爱权力”，“他爱园艺”，“他爱打高尔夫球”，等等。一个人每周工作七八十个小时，一心获取金钱或权势，固然也可能有所成就，但金钱的积累、权势的巩固，不意味着真正的自我完善。
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