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2016年南通成人教育毕业的后是不是要写毕业的论

更新时间:2015-11-04 13:15:59 浏览次数:61次
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2016年南通成人教育毕业的后是不是要写毕业的论文呢
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一、成人高等教育
  成人高等学校招生统一考试的简称成人高考,是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试,属于国民教育系列,列入国家招生计划,参加全国招生统一考试,各省、自治区、直辖市统一组织录取。设立之初,是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题,参加者多为成年人,是国家高等教育重要组成部分。
成人高等学历教育与普通高等教育、高等教育自学考试统称为教育部核准的国民教育系列高等学历教育。成人高考分为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升专科(简称高起专)和高中起点升本科(简称高起本)三个层次。录取入学后的学习形式包括函授、业余和脱产三种学习形式,以前两种形式为主,脱产学习只有极少数成人高校。
二、高教自学考试
自学考试是我国高等教育重要的组成部分,是以学历考试为主的高等教育国家考试制度,是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。学生经过系统的学习后,通过毕业论文的答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生,可申请授予成人学士学位、参加研究生考试,并可继续攻读硕士学位和博士学位
三、电大开放教育
  电大开放教育是相对于封闭教育而言的一种教育形式,基本特征为:以学生和学习为中心,取消和突破对学习者的限制和障碍。比如开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制,凡有志向学习者,具备一定文化基础的,不需参加入学考试,均可以申请入学;学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权,在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定;在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。
  招生类型:专科、专升本。
四、网络大学(远程教育)
  远程教育,在教育部的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制,为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。
  招生类型:高起专、高起本和专升本。网络大学通常实行弹性学制,允许学生自由选择学习期限,高中起点专科、专科起点本科一般学制2.5年,学习期限2.5—5年。
。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制,为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。
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增强体质,提高身体各器官的生理机能,以及形成正确的动作技能,并不是偶尔活动活动就可以实现的,要通过经常反复地锻炼,长期积累才能获得。很多人也有锻炼的想法,可就是无法长期坚持,三天打鱼,两天晒网,后来就不了了之。这样,锻炼身体的习惯当然无法养成。还有一些人,春暖花开和秋高气爽的时候,他们还是可以坚持每天进行锻炼,可是一到夏天太热或是冬天太冷的时候,他们就停止了锻炼,其实这种做法也是不可取的。虽然我们在春天和秋天进行的锻炼是有效的,但是中间隔了夏天和冬天,取得的那一点成绩就退回原地了。
总之,正确的和行之有效的体育锻炼很重要的一点就是经常锻炼,是做到天天进行。
第四,循序渐进。
有很多人刚开始进行体育锻炼的时候,心态不是很好,恨不得一下子就达到专业运动员的水平。所以常常违背了体育锻炼很重要的一条原则,那就是必须循序渐进。对于青少年来说更是如此。因为我们年龄小,肌肉嫩,耐力相比大人来说要差一些,心脏负荷相对来说也要小一些。所以,任何动作都应逐渐适应,慢慢掌握。每项活动量也要逐渐加大,而不要操之过急。当我们开始进行体育锻炼时,强度不要太大,只要有些微汗,面部觉得有些发热,动作协调,这个活动量就是合适的。
第五,按照年龄与身体特点进行运动运作的选择。
走、跑动作的变化:
变化路线--直线走、后退走、横向走。
变化活动的方向--向前走、后退走、横向走跑。
变化身体的重心--脚尖走、脚跟走、半蹲走、脚内侧或外侧走或跑、高抬腿、踢臀走或跑。
变化节奏走跑--快节奏、慢节奏、快慢交替走或跑。
变化动作的幅度--大步走跑、小步走跑、跨步走跑等等。
跳跃动作:
原地向上跳--跳起顶物(比如小布球等),跳起触摸玩具等。
从高处向下跳--高度一般办随着我们的年龄变化而变化,从10到40厘米不等。
原地向四面跳--双脚向前跳、向后跳,向侧面跳。跳时,因为身体用力方向不一样,可以培养我们随机调节自己身体的能力。
连续跳--双脚或单脚都可以做,一般有连续向前跳、连续向后跳、向左或向右跳等。我们也可以模仿小兔子跳或是小青蛙跳。
投掷动作:
我们平时玩的掷沙包就是一种很好的投掷运动。掷飞机的游戏也可以。在体育课上,也有很多投掷运动,比如铅球、铁饼和标枪等。不过我们平时在进行这些运动项目的时候,一定把安全放在位,无论是自己的安全还是别人的安全都要考虑到。
发展平衡能力的动作:

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