函授是哪种的学习方式呢？南通

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微信：qjwf444乔际(巨和)学历提升为您在人生中获得一块敲门砖！轻松拿到一个国家承认的学历大专，本科！继续教育是在二十世纪三十年代从美国发展起来的一个新的教育工程，称之为CEE （ Continuing Education Engineering ）。目的是把一些工程技术人员再次进行必要的培训，以便更快更好地适应迅速发展的生产需要，完成越来越难以掌握的新技术、新产业规定的任务。当时美国许多大学都设置了工程技术革命专题讲座和培训班。
学历的用途：就业、工资定级、职称评定、留学、人事改革、考研、考证、考公务员。
一、成人高等教育
成人高等学校招生统一考试的简称成人高考，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列，列入国家招生计划，参加全国招生统一考试，各省、自治区、直辖市统一组织录取。设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分。
二、高教自学考试
  高等教育自学考试（Higher self-examination），简称自考，1981年经批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，贯彻宪法鼓励自学成才的有关规定，进行以学历考试为主的高等教育国家考试。
三、电大开放教育
电大开放教育是相对于封闭教育而言的一种教育形式，基本特征为：以学生和学习为中心，取消和突破对学习者的限制和障碍。比如开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定文化基础的，不需参加入学考试，均可以申请入学；学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定；在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。
  招生类型：专科、专升本。
四、网络大学（远程教育）
远程教育，是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。
乔际分享：
　“有没有课还不是自己说了算。我回宿舍把东西取上，你先过去，帮我占个座！”邹飞不等佟玥开口就跑走了，不给她拒绝的机会。
　　邹飞回到宿舍，拿上要还的书，还找出尚清华明天要交的作业本（尚清华已经养成作业写完了就把本放在明面儿上供他人拿走抄袭的习惯），好好洗了一次脸，照了照镜子，没发现重大问题，这才出门。
　　图书馆可真是个看书的好地方，阳光明媚，灰尘在光束中翻滚，书和木书架散发的味道沁人心脾。邹飞找到佟玥，旁边有个空座正被一本书占着，他拉出椅子就要坐。
　　“那座不是给你占的。”佟玥说。
　　邹飞的心一下凉了：完了，已经有人在我前面上了车。
　　“还有我的座吗？”邹飞不想错过这辆车。
　　“这是别人占的，我来的时候就两个空座了，我这儿坐了一个。”佟玥往一个方向一指，“那边还有一个是给你占的。”
　　就像坐了一趟过山车，邹飞的心又升到了顶峰，兴高采烈地在佟玥给他占的座位上坐下，拿出尚清华的作业抄了会儿，边抄边留意佟玥周围的座位，一旦出现空座，他就打算坐过去。可是那些座位上要么一动不动地坐着人，要么放着一本书或一卷卫生纸，下面压了张纸条，写着“有人”，就算把座占了，经常是一放就一天，早上搁这儿，晚上才来，也是为了把书和卫生纸拿走，占着茅坑既不拉屎也不放屁，不明白这些人占座何用。
　　还剩后一道题就抄完了，邹飞决定不抄了，假装不会做去找佟玥套近乎，佟玥的系也开了这门课。
　　“你们系讲到哪儿了，这道题会做吗？”邹飞在佟玥身旁的空座上坐下，递上作业本。
　　佟玥接过作业本，看了看：“我们作业也留这道题了。”
　　“那你给我讲讲怎么做吧？”邹飞把椅子往前挪了挪。
　　佟玥目光一瞟，看到邹飞作业本上已经抄完的另一道题：“啊，你们也留这道题了，我想了半天也不会做，你先给我讲讲这道题吧！”
　　邹飞象征性地看了看题，根本看不懂，却若有所思道：“我会倒是会，就是说不出来——这种情况你能理解吧，你试试自己能不能看懂，看不懂的话我再给你讲讲，你还是自己能看懂，我怕我讲不明白。”
　　佟玥按照解题步骤，一步步看下去，看完豁然开朗：“你怎么就想到了，我怎么就没想到呢！”
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