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教学组织形式之“班级授课制”，海门暑假有保育员辅导班吗？海门保育员培训中心
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一、定义：
课堂教学的主要形式是班级授课制，它是一种集体教学形式。它是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。

是当前中小学常用的教学组织形式。
考点1：掌握别称：班级授课制的别称是“课堂教学”。(单、判)
考点2：掌握分班依据：班级授课制的分班依据有二，分别是年龄和知识程度。(多、判)
考点3：掌握地位：关于班级授课制的地位的说法：当前中小学广泛、基本、常用、普遍的教学组织形式。(单、判)
二、特点：
班：以班为单位集体授课，学生人数固定;
课：按课教学。“课”是教学活动的基本单元，一般分为单一课和综合课;
时：按时授课。把每一“课”规定在固定的单位时间内进行，这个单位时间称为“课时”，课与课之间有一定的间歇和休息。
考点1：掌握班级授课制的特点：班、课、时。(多)
考点2：了解综合课和综合课程的区分：综合课和单一课的分类依据是根据一节课所完成的活动任务数量的多少;分科课程和综合课程的分类依据是根据课程的组织形式。因此综

合课的核心关键词是“两个或两个以上的任务”，而综合课程的核心关键词是“两门或两门以上的课程”，要注意区分辨别。(判)
考点3：了解教学活动的基本单元是“课”。(单、判)
考点4：结合学生的权利——休息权和个体身心发展特点等知识来理解按时授课。作为老师，应当尊重和保障学生的休息权，不得占用学生的休息时间进行授课;且学生的注意力

维持时间有限，要注意遵循个体身心发展规律进行教学，因此在进行班级授课时课与课之间要有一定的间歇和休息。
普通话要求：
申报幼儿园教师证和语文学科需达到二级甲等以上;申报其他学科需二级乙等以上
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