列举网首页
我相信大家学习日文都是为了能够了解日本文化，希望自己可以跟日本人无障碍交流。但是却随着日语学习，很多人却把搞清楚日语的语法和背单词变成了自己的终极目标，纠结于句型该怎么表述，助词该如何分辨，这些东西固然重要，但是只学这些东西，脑袋里面装满了各种名言谚语，但是却发现自己不会说，然后对方说什么也听不懂。这些人实在是太可惜了，脑子里面装满了知识，却不会运用，后只能渐渐封闭自己的内心，甚至不敢说。其实这和刚刚开始学语言的初衷是相背离的。语言不过是我们能够看懂对方写什么，听得懂对方说什么的工具罢了，所以将他运用出去才是我们的目标。
和一起学习日文的小伙伴交流时，我发现其实我们俩并没有办法将一个日语句子说的非常完整，有时候甚至在对方吞吞吐吐地说完一句完整句子之后，给一个「はい」「いえ」「そうです」的回应，前几天看了一个日语教学视频，老师说，学习日文，就是要多说都复诵完整句，只有才能培养起我们所谓的语感，才能够让我们更有勇气去说，如果一直只说这些短小的句子，那么无论过去多久，会的也不过是些短小的句子罢了。当对方对你输出长句子或者完整句子的时候，你会发现自己会有些招架不住。
想要学会说出或者听懂一个完成的句子，那么就需要用连体修饰文的练习方式，在我们不断加长句子的过程中，听说技能也能够有所提升。
以「小説（しょうせつ）」为例，对单词进行扩展：
1.使用“名词+の+名词”的方式对单词进行修饰，得到「日本語の小説」
2.在基础上加上长体的修饰，得到「君の名はという日本語の小説」
3.再给句子加形容词，得到「君の名はという大人気な日本語の小説」
4.可以加上对象和动词，那么我们可以得到一哥日语长句「工藤に貸してもらった君の名はという大人気な日本語の小説」
5.在这个基础上我们还能够加上时间和其他意思，得到「先日工藤に貸してもらった君の名はという大人気な日本語の小説を田中さんに貸してあげた。」
6.再加上从句的内容，我们还能够对句子进行扩充，得到「先日工藤に貸してもらった君の名はという大人気な日本語の小説を田中さんに貸してあげたばかりなので、今手元に無いんです。」
通过这种方式，你会发现我们说的句子越来越长，自然而然的我们也就能够接受更多的语言信息，这对我们提升听说能力大有裨益。
【招生对象】
目前零起点或者有点基础，日语兴趣爱好者、准备出国留学、在日企就业或准备日企就业的等人员。
【学习内容】
零基础入门，从五十音图开始学，传授学习方法和培养学习兴趣，并结合情景会话及学唱日语歌曲来提升学员的听说水平，听说读写综合训练，轻松打下稳固的日语基础。学完N4级课程后，一般采用日语授课，并结合情景会话及学唱日语歌曲，来提高学员的听说水平，每单元就会进行一次考试，使学员可以随时检验自己的学习效果，学完4级部分，通过考试测验，合格者继续学习3级、2级、1级内容，3级、2级内容采用日语中级教材，学习大量的语法、书面表达、口语会话、听力、日本文化等，通过以上学习让学员可以达到3、2级的水平！
【使用教材】
《标准日本语》初级上下册
《标准日本语》中级上下册
咨询老师：徐老师
咨询电话：18662888639
咨询地址：江苏省南通如皋海阳路中山大厦12楼
