启东英语培训班多少钱 启东英语口语培训包括什么

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、要全面分析题目，准确理解题意
尤其是给材料作文，要认真阅读材料，辨析其多层意义，在把握主要矛盾的基础上准确立意。例如，习作：据报载，今年某大学对全校学生进行了一次语文水平达标测试。在这次稍稍高于中学语文水平的测试中，达到及格线多的是本科生，也仅有60%，少的是博士生，才有30%. 一位比较的本科生留校作助教，为一位研究生导师整理书稿。书稿送到出版社没几天就被退了回来，原因很简单，出版社的编辑只粗粗浏览了一遍，就发现了200多个错别字。
针对上述材料，写一篇不少于700宇的议论文，题目自拟。这是一个易于引人思考的论题。有的考生从“语言文字是一个民族文化重要组成部分”谈起，立论为“提高全民族的文化素质”，虽然立论面过宽，论述易流于空泛。也有的考生没有认真阅读材料，劈头就说：“堂堂的民族，一个拥有十二亿人口的大国，居然只有屈指可数的少得可怜的那么一点人汉语水平过关。”
这样粗心，而且带有情感定势意味，写下去必然偏离题意。有些考生从大学生应具备的知识结构入手，立论为“提高大学生的语文素质势在必行”。这就准确地理解了题意抓住了主要矛盾。由于立论集中、鲜明，论述会针对性强，有说服力。

第二、要重视立意能力的训练和发挥
  立意是一个综合运用观察、分析、综合、想象、联想等多种能力的思维表达过程。考场作文的一个特点是在可写性与可发挥性之间的空间比较大。因此，考生应从训练思维能力入手，提高立意能力，并在考场上得以发挥。一是思维的广泛性训练，多角度立意。所谓角度，就是观察、分析事物的着眼点，也是文章立意、构思的出发点。各种事物本来就具有多义性。“一树梅花万首诗”。同一个题目，同一个材料，从不同的写作意图出发，可以从不同的侧面去把握，就会从中提炼出不同的思想意义。考生在拿到题目时，要广开思路，选一个自己理解清楚、体会深刻、有话可说的角度去立意，铺陈成文。思路越开阔，立意的角度就越多，立意的选择余地也越大。
、基础是关键
英语口语的学习，是建立在一定的基础上的。没有基础，又何谈开口呢?你要是连基本的音标、词汇、语法等都不知道的话，你根本讲不好、讲不全一句话。所以基本的英语知识是英语口语的基础。基础知识要达到什么要求才能达到英语口语的标准呢?这个得看个人的目标，如果是为了能简单的问候英语口语，那主攻问候类的英语口语基础知识，相信可以很快达标的;但是如果你是为了商务英语那样更专业的更职业化的目标，那么你的基础知识需要大量的累积了。总而言之，英语基础是英语口语入门学习的根本的要求。
二、英语环境很重要
大家都知道，我们学习中文之所以能如此快，能如此了解汉语，是因为我们一直处于这样的环境，语言的环境始终围绕着我们，促使我们不知不觉间也在学习汉语，接受语言的知识，能够发现很多汉语语言中口语上面的很多问题。然而，现在我们学习英语，为什么会如此难?如此难有成效呢?我们其实就是缺少一个英文环境。为什么“海归”能在归国之后，讲一口流利的英文?因为就是在英语的环境中经过长时间的磨合、学习，才掌握了英语，学会了英语口语。所以，在英语口语的学习中，我们也需要营造那种英语的环境，学习英语口语的发音技巧。多听英语歌曲，多看英语电影电视剧等，从发音者身上学习英语的发音。英语口语，不是你一个人闭门造车，不是无头苍蝇到处乱学，而是找准学习的方向，向可以学习的对象学习需要的内容。比如我们向英国电视剧里的人物发音学习英式英语口语。所以，英语环境的存在，也是我们学习英语口语的入门学习方法之一。