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韩语语法：韩语中的动词讲解
不规则动词
（1）"으"不规则动词
词干末音节的元音以"으"结尾的动词大部分都是不规则动词
.如果动词词干中以"으"结尾的末音节之前的音节的元音是"아/오"，该动词词干选择连接以"아"开头的词尾，此时要去掉词干末音节的"으"，词干末音节的辅音和词尾的"아"结合
2）.如果动词词干中以"으"结尾的末音节之前的音节的元音是"아/오"以外的元音，该动词词干选择连接以"어"开头的词尾，此时要去掉词干末音节的"으"，词干末音节的辅音和词尾的"어"结合
（2）"ㅂ"不规则动词
词干末音节的辅音以"ㅂ"结尾的某些动词是不规则动词
.当词干连接元音时（准确的说应该是连接以"아/오"开头的词尾时）发生变化，这时词干末音节的辅音"ㅂ"一般先变为"우"，然后只连接以"어"开头的词尾，"우"与"어"结合为"워"
2）.但"돕다"（帮助）和"곱다"（漂亮）等除外，他们词干末音节的辅音"ㅂ"变为"오"，只连接以"아"开头的词尾，"오"与"아"结合为"와";词干连接辅音时末音节的辅音"ㅂ"不变化
（3）"ㄹ"不规则动词
词干末音节的辅音以"ㄹ"结尾并连接辅音"ㄴ、ㅂ、ㅅ"时，"ㄹ"应去掉
（4）"ㄷ"不规则动词
动词词干末音节的以"ㄷ"结尾并选择连接以"아/오"开头的词尾时，"ㄷ"变为"ㄹ"；连接辅音时不变化。但"닫다"（关闭）、"받다"（得到）、" 믿다"（相信）除外

学习效果：
1. 很好地区分紧音和送气音；熟练异化、异化和头音规则。 2. 能够听、说、读基本韩国语；理解词汇量在1500~3000字左右基本词汇的文章； 3. 能够进行满足基本要求的对话。 4. 掌握基本社会活动有关的词汇，尤其是各种商品名称、基本固有名词、自身专业的基本词汇

课程优势：
1. 精英师资的合理教学搭配； 2. 小班制授课，逐个纠正； 3. 采用情景教学法及交际教学法； 4. 学员在学习过程中由班主任全程跟踪回访，了解学员学习状况，解决所遇问题；

联系人：唐老师
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