海门上元儿童美术培训％美术教育对幼儿的影响％

  在培养孩子画画的过程中，海门上元少儿美术培训班的老师们通过在美术教学实践中发现，对孩子教学需要“三发现”和“三心”来对待，取得了明显的教学效果。

  一是：“发现”需要“有心”。给孩子一双会“发现”的眼睛，就需要教师时刻把它记在心间，任何一个瞬间都可以为孩子创造发现“美”的机会，丰富孩子的想象力，拓展孩子的思维，让孩子感悟世界的美好。
  二是：“发现”需要“精心”。在教学活动中，“美”需要教师精心预设，让孩子在体验中发现。教师要精挑细选每一个活动中的范例，给孩子充足的时间欣赏，并自主表达自己的感受，教师给予审美提升上的支持。只有教师在教学中去引导，会促进孩子在没的认识。

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班别设置：
一、绘画基础入门班
兴趣是开启一切学习的金钥匙，我们会通过生动有趣的课堂讲演示范激发孩子们对画画的兴趣。让我们的孩子们带着自己学习的兴趣，在生动有趣的课堂上去学习，了解和掌握绘画的基本知识和技法，对形体和色彩有初步的认识。

二、绘画提高巩固班
我们要帮助孩子们的绘画更上一层楼，让对绘画已有一定了解和认识的孩子们进一步巩固已有知识系统，强化绘画技巧，提高刻画细节的水平。懂得如何运用线条和搭配色彩。

  三是：“发现”需要“慧心”。孩子的“发现”还常处于两个阶段，一个是发现别人的“美”，另一个就是发现自己的“美”。在孩子拥有发现他人技能跨越到发现自己的创造美，就需要教师的慧心引导。倾听孩子的心声、了解孩子的构想，指导孩子的创造，让“美”停留在作品中，延续到孩子的生活中。

  总之，海门上元儿童美术培训班李老师觉得：教师应该站在幼儿的角度去欣赏，去理解，多加肯定、鼓励幼儿的创作勇气，不能以画得“象”来确定一张画的好坏，应认识到，更重要的是幼儿的创作兴趣和创作热情，用教师的审美观引导孩子不断发现、不断创造、发现所在。

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