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怎样学习立体几何图:
1.确立构图
推敲构图的安排,使画面上物体主次得当,构图均衡而又有变,避免散、乱、空、塞等弊病
。
2.画出大的形体结构
用长直线画出物体的形体结构(物体看不见部分也要轻轻画出),要求物体的形状、比例、
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乐福旁)再画出各个明暗层次(高光、亮部、中间色、暗部,投影以及明暗交接线)的形状位
置。
3.逐步深入塑造
通过对形体明暗的描绘(从整体到局部,从大到小)逐步深入塑造对象的体积感。对文要的、
关键性的细节要精心刻划。
4.调整完成
深入刻划时难免忽视整体及局部间相互关系。这时要全面予以调整(主要指形体结构还包括
色调、质感、空间、主次等等),做到有所取舍、突出主体。
顾玲嘉5岁患全身型类风湿病,造成肢体二级残疾,今年22岁的她身高仅1.3米。不幸的遭遇
让她的童年充满艰辛。祸不单行,2003年6月,小顾的父亲又在车祸中撒手人寰。“母亲从
来没有放弃过我,为了她,我也要刻苦学习。”小顾没有向命运屈服,2010年9月,她通过
职业中学对口单招,考取南通职业大学电子信息工程学院微机班。
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