海门教师证培训教师资格证在哪里上课海门学教师证

海门教师证培训 教师资格证在哪里上课？海门学教师证
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教学目标设计
　　教学目标是教师根据课程标准的要求和听课者的实际情况，针对课题或课时的教学内容而提出的，是指听课者在课程总结时应达到的具体目标或教师应完成的教学任务。
　　(一)教学目标的内容
　　新课程理念倡导的教学目标包括三个部分，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
　　1.知识与技能目标
　　主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。
　　2.过程与方法目标
　　3.情感态度与价值观目标
　　情感不仅指学习兴趣、学习责任，更重要的是乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。价值观不仅强调个人的价值，更强调个人价值和社会价值的统一;不仅强调科学的价值，更强调科学的价值和人文价值的统一;不仅强调人类价值，更强调人类价值和自然价值的统一，从而使学生内心确立起对真善价值追求以及人与自然和谐和可持续发展的理念。

【联系人】
电话：0513-82222390
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海门上元地址：海门市解放中路301号贵都之星8幢7楼（大东方百货东隔壁）

　　(二)教学目标的陈述
　　1.行为目标的陈述
　　2.内部心理与外显行为相结合目标的陈述内部心理与外显行为相结合目标着重指向无需结果化的或难以结果化的教学目标，既反映学生学习的内部心理变化，也反映学习的外显行为变化结果，特别适用于描述情感、能力领域的教学目标。用这种方法陈述的教学目标由两部分组成。部分为基本的教学目标，即用一个动词描述学生通过教学所产生的内部心理变化，如记忆、知觉、理解、创造、欣赏等;第二部分为具体教学目标，列出具体行为样例，即学生通过教学所产生的能反映其内在心理变化的外显行为。
　　3.表现性目标的陈述

报考条件
符合以下基本条件的人员，可以在我省报名参加教师资格考试：
（一）具有人民共和国国籍；
（二）具有江苏户籍，
（三）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；
（四）符合江苏省教师资格认定体检标准；