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一、培训背景：
  教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生可直接获得教师资格证，但非师范类
和其他社会人员需要参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。教师资格制度是国家实行的法定职业许可制
度。教师资格制度的法律法规、
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?.??? (#‵′)凸 　(‵政策依据是┗┛╰☆╮ ≠? ▂ ▃ ▄ ▅?
《教师资格条例》。中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，必须依法取得教师资格。
为了满足非师范类人员投身于教育事业的迫切愿望，
?.??? #‵1月30日，陈伟霆晒出一张自拍，照片中他面前放着一碗食物，他瞪眼望着镜头，十分帅气。
他发文称：“每天都要吃二十只鸡蛋，开工前收工后要进行两小时训练，为的是……”
网友留言：“宝宝辛苦了”、“为的是 一身‘鸡肉’么”、“为的是早日下蛋”。′凸 ‵　▽′)ψ 　（°ο°
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二、招生对象：
非师范类毕业，有志于从事教师行业的人员并具有相应学历均可报名。
三、报考条件：
大专学历可以报考初中、小学、幼儿园；　＋﹏＋ ＋△＋　＋▽＋?
?. ˋ▂ˊ　ˋ０ˊ　ˋ︿ˊ　ˋωˊ　ˋ本科学历可以报考中专、高中、初中、小学、幼儿园；在校生凭学生证或
相关证明均可报名参加考试。
普通话要求：普通话水平测试应当达到二级乙等及其以上标准；申请语文类（包括幼儿园）教师者应达到二级甲等
及其以上标准。
  四、培训内容：
A、教育学：小幼类：教育与教育学、小学教育、学生与教师、教学、德育、班主任工作、课外活动等；中学类：教
育与教育学、教育与社会的发展
?.?? ˙▂˙　˙０˙　˙︿˙　˙ω˙　˙﹏˙　˙△˙　˙▽˙??
?.? ≡(▔﹏▔)≡ ⊙﹏⊙∥∣° ˋ︿ˊ﹀-、教育目的、德育、班级管理等；
B、教育心理学：小幼类：概述、学生心理发展与教育、学习的基本理论、学习策略、心理健康、教学设计等；中学
类：概述、学习动机、学习的迁移、技能的形成、态度与品德的形成、心理健康教育等；