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师资强 小班授课 时间灵活 以顺利完成学业为目的

更新时间:2020-06-08 09:39:34 浏览次数:44次
区域: 南通 > 崇川
类别:教师培训
地址:人民中路173号金路大厦B座405室
教师资格证书使用全国统一的编号方法。编号共17位,含义为:
证书编号的前四位为年度代码,为认定教师资格年度编号;
第五、六位为省级行政区代码,代表发证机关所在省(自治区、直辖市),采用国家颁布的《人民共和国行政区划代码》中的"省、自治区、直辖市代码"标准;
第七、八、九位是教师资格认定机构代码,代码数字由各省级教育行政部门统一规定;
第十位是教师资格类型代码(1代表幼儿园教师资格、2代表小学教师资格、3代表初级中学教师资格、4代表高级中学教师资格、5代表中等职业学校教师资格、6代表中等职业学校实习指导教师资格、7代表高等学校教师资格);
第十一位是性别代码,"0"代表持证人为男性、"1"代表持证人为女性(2009年以后颁发的教师资格证第十一位性别代码为"1"代表持证人为男性,"2"代表持证人为女性);
第十二至十七位是序号代码,由教师资格认定机构对本年度内发放的所有教师资格证书按办理的时间顺序不间断递增统一编号。
教师资格制度是一种国家法定的职业许可制度。早的教师资格制度发轫于1782年的美国佛蒙特州,后来西方主要国家也陆续确立教师资格制度。上个世纪中叶,世界各国、尤其是发达国家掀起一场声势浩大的教师专业化浪潮。
教师资格制度的法律法规、政策依据是《教师资格条例》。中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,必须依法取得教师资格。
为了满足应届非师范类高校毕业生投身于教育事业的迫切愿望,非师范高校毕业生也可参加教师资格考试,提高就业的竞争力。
附加用途
使用教师资格证可在各大景区景点享受优惠,随景区要求而定。
教师资格考试改革的目标是什么?
通过中小学和幼儿园教师资格考试改革试点,建立国家教师资格考试标准,改进考试内容,强化职业道德、心理素养、教育教学能力和教师专业发展潜质,改革考试形式,加强考试管理,完善考试评价,引导教师教育改革,严把教师职业入口关,结合新任教师公开招聘制度改革,逐步形成"国标、省考、县聘、校用"教师准入和管理制度。
中小学教师资格考试笔试主要考核什么内容?
主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识;科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科(专业)领域的基本知识,教学设计、实施、评价的知识和方法,运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
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注册时间:2019年08月30日
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